关注教工身心健康 激发教工活力 增强组织凝聚力

我校教工课余文体活动走社团建设道路

发表时间：2008-4-16 作者：马荣村 阅读次数：

长期以来，由于职业压力、生活压力、社会舆论等方面的原因，许多教师长期身心处于亚健康状态。关注教工身心健康，活跃教工课余生活，优化学校管理机制，成为当前我校探索建设“教工之家”新路的主要任务。

上学期，我校工会组织了多次登山、健走等形式的全校性集体活动。虽然，大部分教工积极参与活动且得到了身心放松和锻炼，组织的凝聚力也得到增强，但整齐划一的集体活动也较难组织，教职工的兴趣爱好无法统一，且外出活动对天气的依赖性较大，因而这些活动不能够贴近教工们的实际，活动内容相对沉闷乏力。

本学期，经过多次研讨和论证，学校对教工课余活动的形式和内容进行了大刀阔斧的改革，决定通过走社团建设的道路激发教工活力。在充分征求教工个人意见的基础上，校工会组建了登山社、排球社、羽毛球社、乒乓球社、健走社、跳舞社、武术社等7个社团，并选出了各社团负责人。这些社团既相对固定，又具备一定的灵活性。4月12－13日，各社团集中开展了第一次社团活动，活动地点遍及全市各地，教工们在活动中感受到了乐趣和放松。